СУЧАСНИЙ УЧНІВСЬКИЙ ЩОДЕННИК: 
ЗМІСТ, ФОРМА, МОВА

Що, здавалося, могло б зацікавити лінгвіста 
у звичайному учнівському щоденнику? Видавці 
в боротьбі за споживачів, а ними є школярі віком 
від 6 до 18 років, намагаються привернути увагу 
до своєї продукції не тільки яскравою поліграфі-
єю, спробами урізноманітнити назву щоденника 
(«цікавий», «найрозумніший», «відмінний», «веселий», 
«super»), але й змістовим наповненням